Cara Membuat Anak Pintar Dan Rajin Belajar
Cara Membuat Meja Lipat Untuk Belajar Anak
Cara Buat Meja Lipat Yang Kokoh Untuk Belajar Setiap pelajar tentunya membutuhkan meja untuk belajar. Meja belajar pada umumnya berukuran besar, karena fungsinya tidak hanya sebagai alas untuk menulis atau sandaran untuk membaca buku saja. Tapi juga untuk menyimpan buku-buku pelajaran dan alat tulis. Jadi, bisa digunakan sebagai lemari belajar.
Sayangnya, meja belajar yang berukuran besar tidak dapat dibawa kemana-mana. Seperti kita tahu, anak-anak lebih suka untuk menulis sambil duduk di atas lantai. Tapi hal ini tentu saja tidak bisa dilakukan menggunakan meja yang punya kaki tinggi. Untuk itulah, kita membutuhkan meja lipat untuk belajar.
Meja lipat untuk belajar, memang banyak tersedia di toko furniture atau toko buku, dengan aneka model yang cantik. Meskipun meja lipat banyak tersedia dengan corak dan motif yang bervariasi, tapi biasanya tidak awet dan mudah patah.
Cara Membuat Meja Lipat Untuk Belajar Anak
Meja lipat yang banyak dijual pada umumnya mudah rusak, karena lebih mengutamakan desainnya saja. Kita tentunya akan kecewa setelah membelinya. Sudah keluar duit untuk beli, tapi meja lipat rusak atau patah dalam waktu seminggu atau lebih sedikit. Nah, kali ini kita akan membuat meja lipat yang kuat dan tidak mudah rusak. Meja lipat ini nantinya dapat digunakan untuk kegiatan belajar sehari-hari. Menulis di atas meja praktis ini tidak akan membuat anda merasa aman saat menyandarkan tangan di atasnya. Bahkan, siku tangan yang bersandar di atas meja lipat ini tidak akan membuatnya patah dan rusak. Meja lipat ini dapat dibawa kemana pun anda pergi. Anda juga tidak butuh banyak tempat untuk menyimpannya, karena bentuknya praktis dapat dilipat.
Untuk membuat meja lipat sendiri, siapkan alat-lat yang dibutuhkan seperti berikut ini:
Siapkan juga bahan-bahan untuk membuat meja lipat seperti di bawah ini:
Pastikan semua bahan dan alat disiapkan. Anda dapat memperoleh papan kayu di tempat penjualan kayu kiloan (sisa-sisa potongan bahan bangunan). Harganya murah kok. Anda yang sering membeli kayu kiloan, tentu tahu tentang ini.
Nah, saatnya bagi kita untuk membuat meja lipat yang praktis dan kuat. Ikuti langkah-langkah pembuatan meja lipat seperti berikut ini:
Jika anda membuatnya dengan benar, maka akan didapat meja lipat yang kuat dan tidak mudah patah. Anda tidak perlu khawatir lagi, saat anak sedang menulis menggunakan meja praktis ini. Mereka pun tidak jenuh saat belajar, karena meja ini dapat dibawa ke ruangan terbuka, tidak harus di kamar belajar. Semoga menjadi inspirasi bagi anda.
Cara Membuat Kursi Goyang Di Rumah
Cara Membuat Bangku Dan Meja Dari Kayu
------------------------------------------------------------------------------------
Like Facebook Page kami utk Update terbaru : www.facebook.com/pakutembakindonesia
Customer Service ( Whatsaap ) :s ) :
081 1941 5000 (CS1) 08 111 405 703 (CS2) ​Email : [email protected]
CALL CENTER : 021 29218911 (Senin - Jumat, 09.00 - 17.00 WIB)
Email : [email protected]
Email : [email protected]
PT MITRA JAYA MANDIRI
02129218911, 02129218925, 02162200455
Like Facebook Page kami utk Update terbaru : www.facebook.com/pakutembakindonesia
Customer Services (Whatsapp)
081 1941 5000 (CS1) Email : [email protected]
CALL CENTER : 021 29218911 (Senin - Jumat, 09.00 - 17.00 WIB)
Email : [email protected]
PT MITRA JAYA MANDIRI
02129218911, 02129218925, 02162200455
Belajar adalah momen berharga yang bisa digunakan untuk lebih dari sekadar peningkatan keterampilan akademis. Dengan pendekatan yang tepat, belajar dapat menjadi wahana untuk membentuk karakter anak-anak, menjadikan mereka lebih aktif, cerdas, ceria, kreatif, dan tangguh. Dalam artikel ini, kita akan menjelajahi cara-cara membuat belajar menjadi pengalaman yang mendidik dan membangun karakter bagi buah hati kita.
1. Aktif dalam Belajaar
Anak-anak cenderung lebih aktif saat mereka terlibat secara langsung dalam pembelajaran. Sesuaikan metode belajaar dengan gaya mereka, misalnya, dengan mengajak mereka berpartisipasi dalam eksperimen sederhana, permainan edukatif, atau kegiatan lapangan yang relevan dengan materi pelajaran. Ini bukan hanya meningkatkan pemahaman, tetapi juga menjadikan proses belajar lebih menyenangkan.
2. Cerdas dengan Pendekatan Multidisiplin
Integrasikan berbagai disiplin ilmu ke dalam pembelajaran. Misalnya, saat mempelajari matematika, ajak anak mengukur bahan-bahan ketika berbelanja, atau saat memasak. Ini membantu mereka melihat keterkaitan antarbidang pengetahuan dan meningkatkan keterampilan transfer pengetahuan.
3. KeCeriaan dalam Belajaar
Jadikan belajaar momen yang menyenangkan. Pilih materi yang menarik dan relevan dengan kehidupan sehari-hari anak. Gunakan permainan, musik, atau bahkan kisah-kisah lucu untuk menghidupkan suasana. Ketika anak merasa gembira selama belajar, mereka lebih cenderung membuka pikiran mereka terhadap pembelajaran.
4. Kreatifitas sebagai Bagian dari Pembelajaran
Inspirasi datang dalam banyak bentuk. Biarkan anak mengekspresikan ide-ide kreatif mereka selama belajaar. Dukung proyek-proyek seni, tulis cerita bersama, atau buatlah eksperimen ilmiah sederhana. Proses kreatif tidak hanya memperkaya belajar, tetapi juga melibatkan berbagai aspek kognitif dan emosional anak.
5. Tangguh melalui Pemecahan Masalah
Ajarkan anak untuk menjadi tangguh dengan memasukkan elemen pemecahan masalah dalam belajar. Bantu mereka mengidentifikasi tantangan, merumuskan strategi, dan mengevaluasi solusi. Ini membentuk pola pikir kritis dan memberdayakan anak untuk menghadapi tantangan dengan sikap positif.
Belajaar bukan hanya tentang peningkatan pengetahuan akademis, tetapi juga kesempatan untuk membentuk karakter anak-anak. Dengan membuat belajaar menjadi pengalaman yang aktif, cerdas, ceria, kreatif, dan membangun ketangguhan, kita tidak hanya membantu mereka tumbuh sebagai siswa yang lebih baik, tetapi juga sebagai individu yang siap menghadapi berbagai aspek kehidupan. Dengan memadukan keceriaan dan keintelektualan, belajar dapat menjadi perjalanan yang menggembirakan dan berharga bagi perkembangan anak-anak kita.
Rekomendasi buku : https://andipublisher.com/produk/detail/edutainment-membuat-anak-aktif-cerdas-ceria-kreatif-dan-tangguh
Rumah tangga produksi merupakan kesatuan kegiatan ekonomi yang bertujuan untuk mencari laba atau memberikan layanan kepada masyarakat. Rumah tangga produksi bisa juga disebut sebagai perusahaan yang menyediakan kebutuhan masyarakat. Sebagai kesatuan yang melayani permintaan masyarakat, rumah tangga produsen memiliki sejumlah faktor penentu untuk bisa menjalankan kegiatan perekonomian. Di antaranya adalah tenaga kerja, lahan tanah hingga modal usaha. Rumah tangga produsen tidak hanya menghasilkan barang dan jasa yang diperlukan masyarakat. Mereka juga memproduksi barang dan jasa untuk dikirim dijual ke luar negeri.
Dengan kegiatan perekonomian yang dibuatnya, rumah tangga produsen telah membantu pemerintah dalam proses pembangunan. Salah satunya adalah meningkatkan kualitas sumber daya manusia pada negara tersebut.
Peran dan Kegiatan Rumah Tangga Produksi dalam Perekonomian
Rumah Tangga Produksi melakukan kegiatan perekonomian dengan cara membentuk usaha yang menghasilkan barang/jasa. Definisi Rumah Tangga Produksi adalah kelompok masyarakat yang aktivitasnya menghasilkan dan menambah nilai guna barang atau jasa, untuk dijual kepada konsumen.
Kegiatan Rumah Tangga Produksi dalam perekonomian adalah:
Memproduksi dan menjual barang/jasa yang dipasok ke pasar barang.
Menyewa atau menggunakan faktor-faktor produksi yang dimiliki Rumah Tangga Konsumsi untuk proses menghasilkan barang dan jasa.
Menentukan pembelian barang-barang modal dan stok jenis produk yang lain.
Meminta kredit dari lembaga keuangan untuk biaya investasi atau pengembangan usaha. Membayar pajak atas penjualan barang hasil produksinya.
Membayar pajak atas penjualan barang hasil produksinya.
Peran Rumah Tangga Produksi dalam perekonomian adalah:
Menjadi penghasil barang/jasa yang ditujukan untuk memenuhi kebutuhan konsumen.
Menjadi pemakai atau pengguna faktor-faktor produksi yang dimiliki oleh konsumen.
Dapat mempengaruhi kebijakan pemerintah dalam rangka meningkatkan produksinya.
Memperlancar pengadaan barang/jasa yang dibutuhkan oleh konsumen. Dapat meningkatkan Produk Domestik Bruto (PDB) sehingga bisa memakmurkan bangsa. Dapat meningkatkan inovasi di bidang produksi barang/jasa.
Melakukan pembayaran atas faktor-faktor produksi milik Rumah Tangga Konsumsi sehingga bisa meningkatkan kesejahteraan masyarakat.
Kerjakan soal dibawah ini dengan tepat!
Jika kegiatan yang ditunjukkan angka 2 merupakan arus barang dari rumah tangga produsen(RTP) kepada rumah tangga konsumen (RTK),arus pada angka 5 merupakan kegiatan……
A. penggunaan barang dan jasa oleh rumah tangga produsen(RTP)
B. penerimaan faktor produksi oleh rumah tangga produsen(RTP) dari rumah tangga keluarga(RTK)
C. pembayaran faktor produksi dari rumah tangga produsen(RTP) kepada rumah tangga keluarga(RTK)
D. penyerahan barang dan jasa dari rumah tangga konsumen (RTK) kepada rumah tangga produsen(RTP)
E. pembayaran balas jasa faktor produksi dari rumah tangga produsen(RTP) kepada rumah tangga konsumen
penerimaan faktor produksi oleh rumah tangga produsen(RTP) dari rumah tangga keluarga(RTK)
Circular flow merupakan hubungan timbal balik sehingga jika rumah tangga produsen telah mengirimkan barang atau jasa kepada rumah tangga konsumen,lalu kewajiban rumah tangga konsumen adalah memberikan faktor produksi bisa berupa uang(modal) kepada produsen.
Kerjakan soal dibawah ini dengan tepat!
Setiap individu,keluarga,dan masyarakat merupakan bagian dari rumah tangga keluarga(RTK) sebagai pengguna barang dan jasa yang dihasilkan rumah tangga produsen(RTP).Contoh rumah tangga konsumen yang sekaligus rumah tangga produsen adalah…
D. pelajar di sekolah
E. penjual gorengan di pasar
Ibu rumah tangga sebagai produsen contohnya ibu rumah tangga memasak makanan untuk keluarganya dengan membeli bahan bak di pasar Dan sebagai konsumen ia dan keluarganya juga memakan makanan yang dia masak itu
Kerjakan soal dibawah ini dengan tepat!
Tidak seluruh pendapatan yang diperoleh RTP dibelanjakan di pasar faktor produksi. Ada sebagian digunakan untuk….
Tidak seluruh pendapatan yang diperoleh RTP dibelanjakan di pasar faktor produksi. Ada sebagian digunakan untuk tabungan
Kerjakan soal dibawah ini dengan tepat!
Dalam perekonomian 2 sektor, pelaku ekonomi terdiri atas…..
Dalam perekonomian 2 sektor, pelaku ekonomi terdiri atas rumah tangga konsumsi dan rumah tangga produksi.
Kerjakan soal dibawah ini dengan tepat!
Kegiatan utama ekonomi RTP,yaitu;
A. mengkonsumsi barang dan jasa
B. menjual barang dan jasa
C. memproduksi barang dan jasa
D. mendistribusikan barang dan jasa
E. menggunakan barang dan jasa
memproduksi barang dan jasa
Berikut ini kegiatan ekonomi yang dilakukan RTP yaitu:
Mol merupakan satuan yang menunjukkan ukuran jumlah partikel yang ada dalam suatu zat apapun.
Nilai mol dinotasikan dengan L yang disebut sebagai tetapan Avogadro. L = 6,02 x 1023 partikel/atom/molekul
Jumlah partikel benda dapat dicari menggunakan konsep mol, dapat dirumuskan:
Massa molar (mm) adalah massa penyusun suatu atom/senyawa benda.
Massa molar dapat ditentukan dengan menjumlahkan Ar penyusun atom atau Mr pada senyawa benda.
Contoh: CO2 memiliki Mr 44 gr/mol, karena Ar C = 12 gr/mol, dan Ar O = 16 gr/mol.
Dengan menggunakan massa molar dan konsep mol, kita dapat mencari massa nyata suatu atom/senyawa, dapat dirumuskan:
Volume molar (Vm) adalah volume yang dimiliki oleh gas berdasarkan keadaan ruang yang ditempati gas tersebut.
Pada Hukum Gay-Lussac dan Hipotesis Avogadro, telah disebutkan bahwa volume gas tidak dilihat dari jenis gas, melainkan keadaan ruang gas.
Nilai volume molar dalam dua keadaan:
Volume nyata gas dalam dua keadaan tersebut dapat dirumuskan:
Apabila gas berada tidak pada keadaan standar (STP) maupun keadaan kamar (RTP), dapat digunakan persamaan gas ideal yang dikemukakan oleh Gay-Lussac.
Kemolaran larutan adalah angka yang menunjukkan banyaknya mol tiap 1 liter larutan.
Contoh: Suatu larutan HCl kemolarannya 1,0 M, berarti terdapat 1 mol HCl dalam 1 liternya.
Jumlah mol dalam larutan dapat dihitung dengan:
1. Hitunglah volume 9,03 x 1023 molekul uap air (Mr = 18) pada keadaan standar. A. 33,6 B. 22,4 C. 11,2 D. 16,8 E. 5,6
2. Hitunglah jumlah mol dari 54 g Al dalam sebuah perabotan rumah tangga (Ar Al = 27). A. 5 mol B. 4 mol C. 3 mol D. 2 mol E. 1 mol
Jawablah soal berikut ini!
Berapa mol dari 63,8 gram tembaga (II) sulfat ? (Ar Cu = 63,5; S = 32; O = 16)
Tembaga (II) sulfat = CuSO4 Mr = 63,5 + 32 + 4(16) Mr = 159,5
Hitunglah jumlah partikel dari 3 gram grafit (C)! (Ar C = 12)
Mol = gram/Ar Mol = 3/12 = 0,25 mol Jumlah partikel = mol x 6,02 x 1023 Jumlah partikel = 0,25 x 6,02 x 1023 Jumlah partikel = 15 x 1022
Berapa gram massa 5,6 liter uap air pada keadaan STP ? (Ar H = 1, O = 16)
Mol = volume/22,4 Mol = 5,6/22,4 Mol = 0,25 Gram = mol x Mr Gram = 0,25 x 18 Gram = 4,5 gram
Menurut sobat pintar, angka penting itu apa sih?
Nah, angka penting merupakan angka hasil pengukuran. Pada angka penting terdapat angka pasti dan angka taksiran. Jadi gini sobat pintar, dalam setiap pengukuran selalu diikuti dengan angka ketidakpastian. Angka ketidakpastian ini ditentukan oleh skala alat ukur yang kemudian disebut angka taksiran. Untuk menyatakan dan menuliskan angka penting ada beberapa aturan yang berlaku diantaranya;
12345 memiliki 5 angka penting
12,32 memiliki 4 angka penting
14, 24 memiliki 4 angka penting
108,07 memiliki 5 angka penting
2009 memiliki 4 angka penting
3600 memiliki 2 angka penting
0,00023 memiliki 2 angka penting
0,0210 memiliki 3 angka penting
0,050 memiliki 2 angka penting
1,350 memiliki 4 angka penting
Sobat pintar, terdapat dua aturan angka penting, diantaranya;
Apabila sobat pintar melakukan operasi penjumlahan atau pengurangan, maka hasilnya hanya boleh mengandung satu angka taksiran.
Jumlahkan 273,219 g; 15,5 g; dan 8,43 g (jumlahkan seperti biasa, selanjutnya bulatkan hasilnya hingga hanya terdapat satu angka taksiran)
Angka 4 dan 9 ditiadakan. Hasilnya = 297,1
Pada operasi perkalian atau pembagian, hasil yang diperoleh hanya boleh memiliki jumlah angka penting sebanyak bilangan yang angka pentingnya paling sedikit.
Contoh : hitunglah operasi perkalian berikut ini : 0,6283 x 2,2 cm. Hasilnya dibulatkan menjadi 1,4 cm2 (dua angka penting)
Gimana sobat pintar? Kalian akan semakin terbiasa jika sering berlatih. Untuk menguji pemahaman kalian terkait angka penting, yuk kerjakan latihan berikut.
Sobat Pintar, yuk kita kerjakan soal di bawah ini!
Berikut bilangan yang hanya terdiri dari dua angka penting adalah… .
Angka nol di depan angka bukan nol adalah bukan angka penting sehingga 0,00021 hanya terdiri dari dua angka penting sedangkan angka nol di belakang tanda desimal dan mengikuti angka bukan nol adalah angka penting sehingga bilangan 3,0 teridiri dari 2 angka penting.
Sobat Pintar, yuk kita kerjakan soal di bawah ini!
Anto memiliki uang sebanyak 2.000.000 rupiah, jumlah angka penting dalam bilangan tersebut adalah … .
2.000.000 mengandung 1 buah angka penting yaitu angka 2. Angka nol dalam bilangan tersebut tidak termasuk angka penting.
Aturan dari angka penting :
Definisi Permintaan Permintaan adalah sejumlah barang dan/atau jasa yang diinginkan seseorang untuk dibeli pada berbagai tingkat satuan harga, waktu, dan tepat tertentu.
Hukum Permintaan “Semakin rendah harga barang dan/atau jasa, semakin banyak jumlah barang dan/atau jasa yang diminta” “Semakin tinggi harga barang dan/atau jasa, semakin sedikit jumlah barang dan/atau jasa yang diminta” Hukum permintaan akan berlaku jika faktor-faktor lain yang mempengaruhi jumlah barang dan/atau jasa yang diminta tidak berubah.
Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Permintaan 1. Harga Barang Harga barang berpengaruh terhadap jumlah barang yang diminta. Jika harga barang naik, jumlah barang yang diminta berkurang. Namun, jika harga barang turun, jumlah barang yang diminta bertambah.
2. Kualitas Barang Jika kualitas barang bagus dan harganya sedikit lebih mahal dari barang yang sama, masyarakat lebih memilih barang tersebut. Jika kualitas barang buruk, permintaan terhadap barang tersebut akan berkurang.
3. Besarnya Pendapatan Konsumen Jika pendapatan konsumen naik, maka permintaan terhadap suatu barang akan mengalami kenaikan. Sebaliknya, jika pendapatan konsumen turun, maka permintaan terhadap suatu barang akan mengalami penurunan.
4. Harga Barang Lain Banyak sedikitnya jumlah barang yang diminta juga dipengaruhi harga barang pengganti (substitusi) dan barang pelengkap (komplementer). Jika harga barang pengganti turun, permintaan terhadap barang yang digantikan akan turun. Kondisi ini karena masyarakat akan beralih membeli barang pengganti (substitusi).
5. Jumlah Penduduk Semakin banyak jumlah penduduk di suatu negara, maka akan semakin tinggi pula permintaan barang dan/atau jasa.
6. Selera Konsumen Itu Sendiri Jika selera masyarakat terhadap suatu barang dan/atau jasa meningkat, maka permintaan terhadap barang tersebut akan meningkat.
7. Prediksi Masa Depan Jumlah permintaan suatu barang dan/atau jasa dipengaruhi oleh prediksi harga masa depan. Jika harga suatu barang dan/atau jasa diperkirakan naik, maka konsumen akan menambah permintaan terhadap barang dan/atau jasa tersebut sebelum mengalami kenaikan. Jika harga tersebut diperkirakan turun, konsumen akan mengurangi permintaannya saat ini.
Penawaran (supply) adalah jumlah barang yang ditawarkan pada waktu, tempat, dan tingkat harga tertentu. Barang yang ditawarkan berasal dari proses produksi yang dilakukan oleh produsen. Selanjutnya, barang tersebut ditawarkan kepada masyarakat pada tingkat harga tertentu.
Hukum Penawaran “Semakin tinggi harga suatu barang dan/atau jasa, semakin banyak jumlah barang dan/atau jasa yang ditawarkan produsen (penjual)” “Semakin rendah harga suatu barang dan/atau jasa, semakin sedikit jumlah barang dan/atau jasa yang ditawarkan produsen (penjual)”
Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Penawaran 1. Harga Harga barang mempengaruhi jumlah barang yang ditawarkan seperti dalam hukum penawaran, yaitu harga naik maka penawaran akan naik. Jika harga turun, maka penawaran juga akan mengalami penurunan.
2. Biaya Produksi Biaya produksi merupakan biaya yang dikeluarkan untuk menciptakan/membuat sebuah produk. Jika biaya produksi mengalami kenaikan, maka kemampuan perusahaan dalam menciptakan barang/jasa akan mengalami penurunan sehingga penawaran yang dilakukan perusahaan akan mengalami penurunan. Sebaliknya, apabila biaya produksi turun, maka kemampuan perusahaan dalam menciptakan barang/jasa akan mengalami peningkatan sehingga penawaran akan mengalami kenaikan.
3. Teknologi Tingkat teknologi yang digunakan akan membuat biaya produksi turun sehingga jumlah barang yang ditawarkan bertambah.
4. Prediksi Produsen di Masa Mendatang Jika suatu produsen memprediksi kenaikan harga beras bulan depan, maka produsen tersebut akan mengurangi stok penjualan beras. Dengan membatasi stok, produsen berharap akan mendapatkan keuntungan penjualan di bulan depan.
Faktor Non Ekonomi Faktor non ekonomi merupakan faktor yang dapat memengaruhi penawaran di luar faktor ekonomi seperti bencana alam.
Pasar merupakan tempat bertemunya antara penjual dan pembeli untuk melakukan transaksi jual beli. Saat ini, pasar bisa dilakukan secara daring/online tanpa melakukan pertemuan secara langsung dimana penjual dan pembeli melakukan transaksi jual beli melalui marketplace atau situs jual beli online yang ada di internet.
Fungsi Pasar 1. Fungsi Distribusi Dengan adanya pasar, kegiatan distribusi barang dan/atau jasa dari produsen ke konsumen menjadi lancar. Di satu sisi, adanya pasar memungkinkan produsen dapat memasarkan barangnya baik secara langsung maupun melalui perantara. Konsumen juga dapat memperoleh barang yang diinginkan secara mudah dan cepat. Lancarnya kegiatan distribusi barang dan/atau jasa menunjukkan pasar berfungsi dengan baik.
2. Fungsi Pembentuk Harga Pada sebuah pasar dimungkinkan adanya tawar-menawar harga antara penjual dan pembeli. Kegiatan tawar-menawar tersebut akan menghasilkan kesepakatan harga atau harga pasar. Terbentuknya harga pasar menunjukkan fungsi pasar sebagai pembentuk harga.
3. Fungsi Promosi Pasar berfungsi sebagai tempat mengenalkan hasil produksi dari produsen kepada konsumen. Strategi promosi penjualan yang tepat akan berdampak pada jumlah omzet yang diperoleh produsen atas penjualan produk tertentu.
Jenis-Jenis Pasar a. Pasar Konkret Tempat bertemunya pembeli dan penjual untuk melakukan transaksi secara langsung serta barang yang dijual tersedia di pasar atau pasar yang biasa dikunjungi.
Sumber: bisnis.tempo.co
b. Pasar Abstrak Pasar abstrak merupakan tempat dimana penjual dan pembeli tidak bertemu secara langsung. Pembeli juga tidak dapat melihat langsung barang yang dijual, tetapi hanya melihat gambar yang ditampilkan dalam sebuah aplikasi. Pasar abstrak juga dikenal sebagai pasar belanja online. Penjual dan pembeli melakukan komunikasi melalui telepon atau kiriman pesan yang ada di aplikasi online shop, dan sistem pembayarannya melalui antar rekening atau menggunakan alat yang disediakan aplikasi online shop. Sumber: ginee.com
Pilihlah jawaban yang tepat dari soal di bawah ini!
Berikut ini yang merupakan bunyi hukum permintaan yang benar adalah…
A. Jika harga naik maka jumlah barang yang diminta naik, sedangkan jika harga turun maka jumlah barang yang diminta turun
B. Jika harga naik maka jumlah barang yang diminta tetap, sedangkan jika harga turun maka jumlah barang yang diminta naik
C. Jika harga naik maka jumlah barang yang diminta akan turun, sedangkan jika harga naik maka jumlah barang yang diminta tetap
D. Jika harga naik maka jumlah barang yang diminta akan turun, sedangkan jika harga turun maka jumlah barang yang diminta naik
Jika harga naik maka jumlah barang yang diminta akan turun, sedangkan jika harga turun maka jumlah barang yang diminta naik
Bunyi hukum permintaan yang tepat adalah ketika harga suatu barang dan/atau jasa sedang turun maka jumlah barang dan/atau jasa yang diminta oleh pasar akan mengalami kenaikan, namun apabila harga barang dan/atau jasa sedang naik maka jumlah barang dan/atau jasa yang diminta oleh pasar akan mengalami penurunan.
Pilihlah jawaban yang tepat dari soal di bawah ini!
Kemudahan berbelanja secara daring/online dan tawaran produk asing dengan harga murah mendorong berkembangnya gaya hidup konsumtif dalam masyarakat. Sikap yang perlu diterapkan konsumen untuk mencegah pengaruh negatif tersebut adalah…
A. Menyimpan uang yang dimiliki untuk ditabung di bank
B. Membuat daftar prioritas tentang kebutuhan yang harus dipenuhi
C. Membuat kartu kredit agar memudahkan saat berbelanja
D. Membeli barang-barang yang sedang diskon dan flash sale
Membuat daftar prioritas tentang kebutuhan yang harus dipenuhi
Situs berbelanja online memberikan kelebihan dimana pembeli tidak perlu meluangkan waktu untuk datang ke toko/store dan menawarkan harga yang lebih murah dengan beragam diskon. Namun, hal tersebut nyatanya akan menimbulkan gaya hidup konsumtif dimana akan membeli barang-barang yang tidak dibutuhkan. Maka, sikap yang tepat adalah membuat daftar prioritas tentang kebutuhan yang harus dipenuhi atau kebutuhan yang sifatnya mendesak.
Tahukah Sobat Pintar, apa saja organ tumbuhan yang terlibat dalam proses reproduksi aseksual? Coba kamu ingat lagi, organ tumbuhan apa yang terlibat dalam reproduksi tanaman singkong, stroberi, dan juga bawang merah?
Reproduksi Aseksual Alami Tumbuhan yang dapat bereproduksi dengan bagian tubuhnya tanpa bantuan manusia inilah yang disebut dengan reproduksi aseksual alami atau reproduksi vegetatif alami. Berikut ini adalah berbagai macam cara reproduksi aseksual alami.
Masih ingatkah Sobat Pintar dengan ciri batang? Pada batang terdapat ruas dan buku, Pada buku inilah tempat tumbuhnya tunas yang akan berkembang menjadi tumbuhan baru. Beberapa tumbuhan bereproduksi dengan tunas pada batang yang ada di dalam tanah. Batang yang ada di dalam tanah disebut rhizoma. Beberapa contoh tumbuhan yang reproduksi dengan rhizoma adalah jahe, kunyit, lengkuas, dan temulawak.
Pernahkah Sobat Pintar mengamati rumput di lapangan? Pada rumput dan beberapa tanaman lain misalnya stroberi dan pegagan terdapat batang yang menjalar di atas tanah. Batang tumbuhan yang menjalar di atas tanah disebut stolon (geragih). Tunas dapat tumbuh pada buku dari stolon. Saat tunas terpisah dari tanaman induk, tunas sudah mampu tumbuh menjadi individu baru. Salah satu tumbuhan yang dapat bereproduksi dengan stolon adalah rumput.
Tahukah Sobat Pintar apa yang dimaksud dengan umbi lapis? Umbi lapis terdapat pada bawang merah. Coba perhatikan lapisan-lapisan yang terdapat pada bawang merah. Dinamakan umbi lapis karena memperlihatkan susunan berlapis-lapis yang terdiri atas daun yang menebal, lunak dan berdaging dan batang yang berupa bagian kecil pada bagian bawah umbi lapis yang disebut dengan cakram. Dengan demikian dapat dikatakan bahwa umbi lapis (bulbus merupakan modifikasi) batang dan daun. Pada tumbuhan yang bereproduksi dengan umbi lapis, terdapat kuncup samping. Kuncup samping yang tumbuh biasanya merupakan umbi lapis kecil-kecil, berkelompok di sekitar umbi induknya. Bagian ini dinamakan siung atau anak umbi lapis. Jika siung tersebut dipisahkan dari induknya, maka akan menghasilkan tumbuhan baru.
Pernahkah Sobat Pintar mengamati sebuah kentang? Jika kamu amati dengan seksama, pada permukaan kentang, mungkin kamu akan dapat melihat mata tunas (kuncup). Pada kondisi yang sesuai untuk pertumbuhannya dari mata tunas ini akan terbentuk tunas dan menghasilkan tumbuhan baru. Kentang merupakan salah satu contoh tumbuhan yang mengalami pembengkakan pada batang di dalam tanah dan berisi cadangan makanan. Pembengkakan batang di dalam tanah disebut dengan umbi batang. Umbi batang selain berfungsi untuk menyimpan cadangan makanan juga berfungsi untuk reproduksi. Selain kentang, tanaman ubi jalar juga dapat berkembangbiak dengan menggunakan umbi batang.
Sobat Pintar! Menurut kalian bagaimana daun dapat menghasilkan individu baru? Ternyata, pada bagian tepi daun terdapat sel yang selalu membelah (sel meristem). Pada bagian daun yang demikian dapat membentuk kuncup. Kuncup merupakan calon tunas yang terdiri atas calon batang beserta calon daun. Kuncup yang terdapat pada tepi daun disebut kuncup adventif daun atau tunas liar pada tepi daun. Contoh tumbuhan yang berkembang biak dengan kuncup adventif daun adalah cocor bebek. Untuk lebih jelasnya, perhatikan gambar berikut ini yuk!
Nah sobat pintar, gambar di atas merupakan gambar dari daun cocor bebek.
Setelah memahami reproduksi tumbuhan secara aseksual alami, sekarang Sobat Pintar coba baca materi tentang reproduksi seksual buatan berikut ya....
Cangkok Cangkok dapat dilakukan dengan mengelupas kulit suatu tangkai tanaman berkayu, kemudian dibalut dengan tanah dan dibungkus dengan sabut kelapa atau plastik, sehingga tumbuh akar. Apabila bagian kulit yang terkelupas telah tumbuh akar, maka tangkai dapat dipotong dan ditanam di tanah.
Tanaman yang dihasilkan dari cangkok memiliki sifat seperti induk dan cepat berbuah. Namun demikian, perakaran tanaman ini kurang kuat. Cangkok dapat dilakukan pada tanaman berkayu seperti mangga, rambutan, kelengkeng dan jeruk.
Merunduk Merunduk dapat dilakukan dengan membenamkan tangkai tanaman ke tanah, sehingga bagian yang tertanam dalam tanah tumbuh akar. Apabila sudah tumbuh akar maka tanaman dapat dipisahkan dari induk. Merunduk dapat dilakukan pada tanaman yang memiliki cabang batang yang panjang dan lentur, misalnya bunga Alamanda.
Stek Stek adalah cara reproduksi vegetatif dengan memotong (memisahkan dari induk) suatu bagian tanaman dan kemudian ditanam untuk menghasilkan individu baru, misalnya untuk menanam ketela pohon atau bunga mawar dapat menggunakan batangnya atau disebut setek batang. Tanaman cocor bebek dapat diperbanyak dengan menggunakan stek daun. Tanaman sukun dapat diperbanyak dengan menggunakan stek akar. Petani juga menggunakan teknik stek untuk menanam tebu, rumput gajah untuk pakan ternak, dan pohon seruni. Jika Sobat Pintar memiliki contoh lain dari reproduksi aseksual alami, bisa sharing di kolom komentar ya....
Berikut ini yang termasuk tumbuhan yang berkembang biak secara tunas yaitu....
Tumbuhan dikatakan berkembang biak dengan tunas apabila tunas dari tumbuhan induk tumbuh menjadi tumbuhan baru. Tunas adventif adalah tunas yang tumbuh tidak hanya di ujung batang dan ketiak daun. Tunas ini tumbuh di bagian tumbuhan yang biasanya tidak bertunas seperti pada bagian daun dan akar. Contohnya adalah pisang dan bambu
Berikut ini adalah kelompok tumbuh-tumbuhan yang berkembang biak dengan menggunakan akar tinggal ialah....
A. Jahe, temulawak, lengkuas
B. Pisang, stroberi, nanas
C. Jambu, melon, semangka
D. Bawang merah, bawang putih, kentang
Jahe, temulawak, lengkuas
Akar tinggal adalah batang yang seluruhnya berada dan tumbuh menjalar di permukaan tanah. Tunas tumbuhan baru tumbuh dari ketiak sisik setiap buku akar tinggal. Contoh tumbuhan yang memiliki akar tinggal, antara lain kunyit, jahe, temulawak, lengkuas, dan kencur.
Kerjakanlah soal berikut ini dengan benar! Batang tumbuhan yang menjalar di atas tanah disebut …
C. Kuncup daun adventif
Stolon adalah batang yang menjalar di atas tanah. Stolon berfungsi untuk reproduksi secara vegetatif (tak kawin) karena tidak melibatkan pembuahan. Strawberry dan arbei (tanaman dari genus Fragaria) adalah contoh tanaman yang memiliki modifikasi batang berupa adanya geragih atau stolon.
Kerjakanlah soal berikut ini dengan benar! Kuncup merupakan calon tunas yang terdiri atas calon batang beserta calon …
Kuncup (gemma) Kuncup adalah calon tunas, jadi terdiri atas calon batang dan calon daun-daunnya.
Kerjakanlah soal berikut ini dengan benar! Lengkuas adalah contoh tumbuhan yang bereproduksi menggunakan…
Akar tinggal atau rizoma merupakan batang tumbuh mendatar dan terletak di bawah permukaan tanah. Rizoma berbentuk mirip akar, tapi berbuku-buku seperti batang dan pada ujungnya terdapat kuncup. Tunas tumbuhan baru akan tumbuh pada setiap buku akar tinggal tersebut. Contoh tanaman yang berkembangbiak dengan cara rizoma adalah jahe, kunyit, kencur, dan lengkuas.
Perhatikan gambar di bawah ini!
Apa sih yang kalian ketahui tentang garam ? Selain memiliki rasa yang asin dan sering dikaitkan dengan salah satu bumbu masakan, yaitu garam dapur atau NaCl, dalam reaksi penetralan Garam sendiri merupakan zat yang dihasilkan dari reaksi netralisasi asam dan basa.
Hidrolisis berasal dari kata Hidro yang artinya air dan Lisis yang artinya pecah. Jadi hidrolisis adalah peristiwa atau reaksi pemecahan oleh air.
Hidrolisis merupakan istilah umum yang digunakan untuk reaksi zat dengan air. Menurut konsep ini, komponen garam (kation atau anion) yang berasal dari asam lemah atau basa lemah bereaksi dengan air (terhidrolisis). Hidrolisis kation menghasilkan ion H+ sedangkan hidrolisis anion menghasilkan ion OH-.
Hidrolisis garam adalah reaksi peruraian yang terjadi antara kation dan anion garam dengan air dalam suatu larutan.
Hidrolisis garam dari asam kuat dan basa kuat tidak terhidrolisis, dan garam bersifat netral. Contoh:
Hidrolisis garam dari asam kuat dan basa lemah terhidrolisis sebagian (kation), dan garam bersifat asam. Contoh:
Hidrolisis garam dari basa kuat dan asam lemah terhidrolisis sebagian (anion), dan garam bersifat basa. Contoh:
Hidrolisis garam dari asam lemah dan basa lemah terhidrolisis sempurna/total, dan garam sifatnya bergantung pada Ka dan Kb. Contoh:
Perhatikan soal berikut!
Kata lisis dari hidrolisis berarti...
Hidrolisis berasal dari gabungan kata Hidro dan lisis. Hidro ini berarti air dan lisis berarti pecah/hancur.
Perhatikan soal berikut!
Hidrolisis ini bisa diartikan dengan pecahnya air menjadi senyawa penyusunnya, seperti...
Hidrolisis ini bisa diartikan dengan pecahnya air menjadi senyawa penyusunnya seperti H+ dan OH-.
Perhatikan soal berikut!
Berikut ini yang merupakan reaksi hidrolisis adalah....
B. HCl + NaOH --> NaCl + H
NH4+ + H2O --> NH4OH + H+
Hidrolisis adalah reaksi pemecahan oleh air, jadi yang merupakan hidrolisis adalah: NH4+ + H2O --> NH4OH + H+
Perhatikan soal berikut!
Hidrolisis sempurna dialami oleh garam yang terbentuk dari ....
A. Asam lemah dan basa lemah
B. Asam kuat dan basa lemah
C. Asam lemah dan basa kuat
D. Asam kuat dan basa kuat
E. Asam asetat dan basa kuat
Asam lemah dan basa lemah
Hidrolisis sempurna dialami oleh garam yang terbentuk dari asam lemah dan basa lemah.
Perhatikan soal berikut!
Hal yang benar mengenai sesuatu hidrolisis garam sempurna di mana garam tersebut memiliki pH basa adalah ....
A. Terbentuk oleh asam kuat basa lemah
B. Terbentuk oleh asam kuat basa kuat
C. Terbentuk oleh asam lemah basa kuat
Hidrolisis garam sempurna dialami oleh garam yang terbentuk dari asam lemah dan basa lemah, nilai pH dari garam tersebut bergantung nilai Ka dan Kb.
Kerjakan soal berikut dengan tepat!
Larutan garam yang dalam air terhidrolisis sempurna adalah ...
Garam yang terhidrolisis sempurna ia berasal dari asam lemah dan basa lemah, sedangkan pada opsi A sampi D terdapat ion-ion yang berasal dari asam dan basa kuat
Kerjakan soal ini dengan benar!
Garam berikut jika dilarutkan dalam air membentuk larutan yang bersifat basa adalah ...
Larutan dapat bersifat basa apabila dalam garam tersebut yang kuat adalah larutan basa, pada opsi A sampai E yang memiliki konsentrasi larutan basa paling kuat yaitu NaHCO3
